行为与优生论文摘要

问：如何培养幼儿养成良好的行为习惯学前教育毕业论文

1. 答：网上应该是可以检索到好多这样的论文吧~你看下（教育进展 ）、（创新教育研究）、（职业教育）等等这样的期刊参考下那些已经发表的论文~对你写论文应该是很有帮助的

问：浅谈小学数学教学中如何加强对学优生培养及

1. 答：1、创设能引导学优生主动参与的教育环境。
   2、了解学生在兴趣、学习偏好、学习速度、学习准备以及动机等方面的情况。这些资料为教师制定活动和计划时的依据，也是“促进学生主动地、富有个性地学习的需要”。(《基础教育课程改革纲要》)
   3、为尖子设计学习方案 学优生学习新知识时，比其他学生花的时间少，他不需要很多的练习就已经理解新知识，因此，做的练习也少。让他们做那些已经理解的题目就很多难让学生体会到智力活动的乐趣。长此以往，反而可能在一定程度上降低学生对于智力生活的敏感性。教师应该备有不同层次介绍同一主题的资料，采用向学生布置分组作业的方法，从众多的方案和活动中选取与他们的知识、技能水平相当的项目，指定他们完成。
   4、解决学优生心理问题:概述 学优生在心理状态上，易产生骄气，居高临下，听不进半点批评，心理脆弱。在价值取向上，易产生唯我独尊，以自我为中心的个性倾向和价值取向，不把其他同学的感觉、好恶、需要放在一定的位置;在行为方式上，由于始终把自己当学优生，与一般同学不一样，束缚了自己，娱乐活动不愿参加，集体劳动怕吃苦。 针对这种状况，教学中应注意: 学优生学习成绩优异，但不能“一俊遮百丑”。在鼓励保持学习上的竞争姿态和上进好胜的同时，要创造条件和环境，磨练他们的意志，培养他们的创造能力，规范他们的行为意识。
   5、开展数学课外活动，开阔学优生的视野。学优生学有余力，在基础知识已经掌握的情况下，可为他们开展丰富的课外活动，如解答趣味数学题，阅读有关数学课外读物，撰写学习数学的专题论文等。此外老师也可通过数学专题讲座或数学家报告会给学优生提供更多锻炼机会。
   6、鼓励学优生当小老师，在帮助中后进生的学习中锻炼自己的思维、培养自己的能力。
2. 答：班主任对学优生的教育策略：
   （1）严格要求，防止自满；
   （2）不断激励，提高抗挫折能力；
   （3）消除嫉妒，公平竞争；
   （4）发挥优势，带动全班。

问：求一篇《人类遗传与优生》论文！

1. 答：人类的遗传素质与优生
   摘要】 本文分析并讨论了人类遗传素质和优生之间的关系,旨在推动优生运动的深入开展,提高人口素质.
   【英文摘要】 Through discussing and and-lyesing the relation between human ic quality and eugenics, The author points out the impr-ovent of human ics depends opon envioment affection after being born, and also upou the guide of eugenics.The articl aims to aduance eugenics and increase human quality.
   以上是摘要,如果觉得对口,与我索取免费下载网址

本文来源: https://www.14lw.cn/article/a6c928764c2b6ec00056e7f4.html